Игры для развития речи детей раннего возраста

Чтобы малыш поскорее обрадовал родителей первым, самостоятельно произнесенным словом, необходимо заняться развитием его речи уже с самого рождения. Основное правило при этом — почаще разговаривать с ребенком, несмотря на то, что он еще совсем кроха. Обращаясь к малышу, мама вызывает у него ответную реакцию, которая на первоначальном этапе выражается улыбкой, лепетом, а позже осмысленной речью. Ребенок учится говорить, подражая взрослому, для этого ему необходимо слышать речь, различать ее разные оттенки — интонацию, а кроме того малыш должен следить за движением губ мамы во время разговора. Поэтому, общаться с малышом нужно так, чтобы он по возможности видел лицо мамы. Необходимо четко и ясно произносить названия игрушек, описывать их цвет и форму, проговаривать действия с ними. Очень важно, чтобы малыш понял, что слова обозначают разные предметы, называют их качества и действия. В речи непременно нужно делать паузы между словами, для того, чтобы ребенок различал одно слово от другого и мог их повторить.

Для того, чтобы малыш хорошо произносил некоторые звуки, он должен иметь сильный выдох. С ребенком нужно делать различные упражнения на укрепление выдоха, желательно в игровой форме. Можно задувать свечи, выдувать мыльные пузыри, сдувать пушинки, снежинки и т.д. Здесь все зависит от фантазии и изобретательности родителей.

Пальчиковые игры — надежный и верный путь к развитию речи и мышления ребенка. Давно доказано, что мелкая моторика связана с совершенствованием речи, этот факт можно использовать в обучении малыша, подобрав для крохи разнообразные пальчиковые игры. Младенцам будет полено массажировать пальчики, вкладывать в ладошку предметы, изготовленные из разных материалов. Пирамидки, погремушки, пластилин, пальчиковые раскраски — все это и многое другое способствует развитию моторики малыша. Можно изготовить пальчиковые куклы, придумать и разыграть увлекательную историю, инсценировать известную малышу сказку.

Ребенка, который уже пытается произносить какие-либо звуки нужно поощрять к звукоподражанию. Звукоподражательные слова — это еще не совсем слова , это слоги, несущие в себе определенный смысл. Глядя на картинку с изображением кошки или собаки малыш может попытаться произнести слово «мяу» или «ав», то есть сказать, как «говорит» то или иное животное. Для этой игры понадобятся игрушки, книжки или карточки с изображениями зверушек.

Рассматривая картинки в книжке необходимо не только называть изображенные предметы, но еще указывать их качества: цвет, размер и др. Ребенку нужно учиться говорить ярко и образно, для этого нужно уметь не только называть, но и описывать предметы. И, конечно, необходимо читать малышу стишки, потешки, сказки, тщательно подбирая произведения, соответствующие возрасту и развитию малыша.